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中国教育学会幼小衔接课题-汉文化启蒙教育读本

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中国教育学会幼小衔接课题-汉文化启蒙教育读本

汉文化启蒙教育读本是一套专门帮助46岁儿童和小学低年级学生快速突破识字关和阅读关的全新教材。全套共三册，分为韵律拼音、韵律识字早期阅读、成语接龙三个部分内容。全套教材，分为韵律拼音、韵律识字、早期阅读、成语接龙、正音CD五部分内容。这套教材遵循幼儿园教育指导纲要（试行）精神，在汲取国内外新幼儿教育理念和儿童语言教育成果的基础上，通过认真地研究汉字阅读教育规律，总结吸收以往汉字教学的得与失。重点解决了识字阅读教育中的趣味性不足、识字与阅读分离、识字与幼儿教育总体目标脱节等方面的问题。该教材将语文课程标准小学阶段要求掌握的2500个左右常用汉字，编排在两千多条常用词语（成语）和配套的阅读材料中。教材利用了“韵”这种古老且有效的记忆方法，学生阅读朗朗上口，大大提高了识字效率。全文都是四字一句，包含大量常用词和常用成语。根据词优效果，字在词里比在非词汇里更容易辨认。通过口语中的常用词语和成语来认识常用字，不仅是识字的捷径，更是扩充词汇量、丰富语汇的好方法。

韵律拼音采用韵律直呼式拼音教学法进行拼音教学，经实践表明，效果显著。韵律拼音能让4-8岁儿童只花几个小时就能学会拼音。韵律拼音用生动活泼的教法，寓教于乐的游戏把枯燥的拼音学习变成韵律活动，符合儿童的生理特点和认知规律，大大提高了儿童的学习兴趣和学习效率。儿童在熟练掌握了声母和韵母的发音后，就直接进入拼读阶段。通过高频音节的拼读练习，就轻松地拼读拼音版的儿童读物。

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